اکبری بورنگ، محمد
پیامدهای اجرای برنامه درسی تلفیقی علوم تجربی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 73-112]
امرالهی بیوکی، مینو
نقش احساس تعلق به مدرسه در رابطۀ تعامل معلم-دانش آموز و تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 72-57]
ب
بابایی مزرعه نو، علیرضا
بررسی تحقق اهداف حیطه شناختی (دانشی) تربیتبدنی در دانشآموزان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 5-16]
بهرامیان، مسعود
بینش مدرسان تاریخ و اهداف مطالعه تاریخ در تحکیم جایگاه این رشته [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 55-76]
پ
پهلوان باقری، فاطمه
تحلیل راهکارهای ارتقای یادگیری گروهی در دوره ابتدایی از دیدگاه اساتید دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 127-148]
پورشافعی، هادی
پیامدهای اجرای برنامه درسی تلفیقی علوم تجربی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 73-112]
پورکمالی، طاهره
نقش باورهای فراشناختی بر خودکارآمدی تحصیلی با متغیر میانجی حافظه کاری در دانش آموزان شهر تهران [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 51-76]
ج
جاویدپور، مرتضی
اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و مهارت حل مسئله بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان ناتوان حسی – حرکتی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 127-144]
ح
حسینا، فریبا
تدوین و اعتباریابی بسته آموزش انتخاب شغلی مبتنی بر تئوری انتخاب برای دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 47-70]
حسینی، شهلا
نقش احساس تعلق به مدرسه در رابطۀ تعامل معلم-دانش آموز و تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 72-57]
حمزه لو، زهره
ارزیابی عملکرد طرح شهاب در بهبود روند راهنمایی و هدایت تحصیلی دانشآموزان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 39-56]
خ
خسروی، رحمت اله
واکاوی تجارب زیسته دانشآموزان متوسطه دوم از چالشهای آموزشی در دوران کرونا و پساکرونا [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 5-30]
د
دهقان منشادی، منصور
اثربخشی آموزش مبتنی بر جستجوگری در وب بر خوشبینی تحصیلی، مسئولیتپذیری اجتماعی و سازگاری تحصیلی دانشآموزان [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 93-110]
دویران، اسماعیل
چهارچوب همافزایی در آموزشهای مکانپایۀ علوم اجتماعی [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 17-38]
ذ
ذاکری، مختار
شناسایی مشکلات آموزشی و تربیتی فراگیران مدرسه نوید زندگی(کودکان مبتلا به سرطان): مورد مطالعه، بیمارستان کودکان شهر بندرعباس [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 111-137]
ر
رازبانیان، فاطمه
بررسی نقش تعدیلی متغیرهای فردی در پیوند با بازنماییهای طرحوارهای و توانایی حل مسئلۀ ریاضی [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 109-132]
رحیم پور، شکوفه
اثربخشی بسته آموزشی تاب آوری مبتنی بر بازی بر سلامت اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 77-92]
رسولی، سید یوسف
بررسی نقش تعدیلی متغیرهای فردی در پیوند با بازنماییهای طرحوارهای و توانایی حل مسئلۀ ریاضی [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 109-132]
رضایی فرد، اکبر
تحلیل کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی 1403-1402 از منظر مؤلفههای جهانیشدن [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 31-50]
س
سالخورده، ذبیح اله
تحلیل کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی 1403-1402 از منظر مؤلفههای جهانیشدن [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 31-50]
سعدی پور، اسماعیل
تدوین و اعتباریابی بسته آموزش انتخاب شغلی مبتنی بر تئوری انتخاب برای دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 47-70]
سعیدی اردبیلی، میر مصطفی
اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و مهارت حل مسئله بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان ناتوان حسی – حرکتی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 127-144]
سهرابی، مدینه
نقش احساس تعلق به مدرسه در رابطۀ تعامل معلم-دانش آموز و تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 72-57]
ش
شکوهی فرد، حسین
پیامدهای اجرای برنامه درسی تلفیقی علوم تجربی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 73-112]
شیرین کام، اسحق
شناسایی مشکلات آموزشی و تربیتی فراگیران مدرسه نوید زندگی(کودکان مبتلا به سرطان): مورد مطالعه، بیمارستان کودکان شهر بندرعباس [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 111-137]
ص
صالحی، کوروش
بینش مدرسان تاریخ و اهداف مطالعه تاریخ در تحکیم جایگاه این رشته [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 55-76]
صفری، امید
بررسی رابطه بین مدیریت استعداد با عملکرد شغلی از طریق توانمندسازی روانشناختی معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 113-126]
صفری، امید
تعیین ارتباط بین رشد حرفه ای و اعتبار سازمانی با درگیری شغلی در معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 5-16]
صفری، غلامرضا
بررسی رابطه بین مدیریت استعداد با عملکرد شغلی از طریق توانمندسازی روانشناختی معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 113-126]
صفری، غلامرضا
تعیین ارتباط بین رشد حرفه ای و اعتبار سازمانی با درگیری شغلی در معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 5-16]
ط
طباطبایی، فاطمه سادات
بررسی تحقق اهداف حیطه شناختی (دانشی) تربیتبدنی در دانشآموزان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 5-16]
طلابی، محمد
بررسی تحقق اهداف حیطه شناختی (دانشی) تربیتبدنی در دانشآموزان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 5-16]
ع
عبادی، موسی
تأثیر آموزش ریاضی مبتنی بر فناوری بر توسعه دانش محتوایی تربیتی (PCK) دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 5-34]
عباسی دره بیدی، احمد
برساخت اجتماعی دیدگاه معلمان و دانشآموزان به آموزش مطلوب درس مطالعات اجتماعی [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 77-108]
عزیزی محمودآباد، مهران
بررسی نقش تعدیلی متغیرهای فردی در پیوند با بازنماییهای طرحوارهای و توانایی حل مسئلۀ ریاضی [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 109-132]
غ
غالب برآباد، یاسر
تحلیل کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی 1403-1402 از منظر مؤلفههای جهانیشدن [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 31-50]
غریبی بیدستانی، زینب
بررسی نقش تعدیلی متغیرهای فردی در پیوند با بازنماییهای طرحوارهای و توانایی حل مسئلۀ ریاضی [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 109-132]
ف
فاتحی، لیلی
تحلیل کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی 1403-1402 از منظر مؤلفههای جهانیشدن [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 31-50]
فاضلکلخوران، جمال
بررسی تحقق اهداف حیطه شناختی (دانشی) تربیتبدنی در دانشآموزان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 5-16]
فاضلی شورکی، مهدیه
اثربخشی آموزش مبتنی بر جستجوگری در وب بر خوشبینی تحصیلی، مسئولیتپذیری اجتماعی و سازگاری تحصیلی دانشآموزان [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 93-110]
فرج خواه، سهراب
اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و مهارت حل مسئله بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان ناتوان حسی – حرکتی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 127-144]
فلک الدین، زهرا
برساخت اجتماعی دیدگاه معلمان و دانشآموزان به آموزش مطلوب درس مطالعات اجتماعی [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 77-108]
ق
قوره جیلی، ثریا
تدوین مدل مفهومی مدیریت کلاس اثربخش به روش فراترکیب [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 108-73]
ک
کامیابی، شریف
سنجش سطح درک مفهومی فراگیران درس شیمی با مدل سولو در آموزش به روش کاوشگری [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 109-127]
کرمی، زهره
تأثیر آموزش ریاضی مبتنی بر فناوری بر توسعه دانش محتوایی تربیتی (PCK) دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 5-34]
کریم زاده، عنایت
پیامدهای اجرای برنامه درسی تلفیقی علوم تجربی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 73-112]
کریمی، زهرا
نقش باورهای فراشناختی بر خودکارآمدی تحصیلی با متغیر میانجی حافظه کاری در دانش آموزان شهر تهران [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 51-76]
کریمی، مهسا
نقش باورهای فراشناختی بر خودکارآمدی تحصیلی با متغیر میانجی حافظه کاری در دانش آموزان شهر تهران [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 51-76]
کریمیان پور، غفار
نقش احساس تعلق به مدرسه در رابطۀ تعامل معلم-دانش آموز و تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 72-57]
گ
گلستانه، مهشید
سیاستهای آموزش معلمان در کشور لهستان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 17-46]
م
موسوی، سید محسن
سیاستهای آموزش معلمان در کشور لهستان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 17-46]
میررحیمی، مهدیه السادات
تحلیل راهکارهای ارتقای یادگیری گروهی در دوره ابتدایی از دیدگاه اساتید دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 127-148]
میرزایی، پردیس
بررسی نقش تعدیلی متغیرهای فردی در پیوند با بازنماییهای طرحوارهای و توانایی حل مسئلۀ ریاضی [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 109-132]
ن
نامی، کلثوم
شناسایی مشکلات آموزشی و تربیتی فراگیران مدرسه نوید زندگی(کودکان مبتلا به سرطان): مورد مطالعه، بیمارستان کودکان شهر بندرعباس [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 111-137]
